viernes, 17 de septiembre de 2010

pre entrega

fecha pre-entrega 20/09.
Por mail entre las 17:00 y las 00.00 hs del  20
Formato  WORD
Primera pagina NOMBRE del alumno y titulo.
Archivo por NOMBRE Y TITULO
Enviar a                         guszepol@gmail.com

jueves, 16 de septiembre de 2010

martes, 14 de septiembre de 2010

Hola y varios

Lamento ayer haber llegado demasiado tarde (creo que 19.30 hs) pero un piquete en puente la Noria me impidió llegar antes. Con los alumnos que restaban realizamos una correccion.
Me parece importante llegar a la pre-entrega del 20 para que definan cada uno su tema y empiecen a encontrarse con las problemáticas propias del mismo. Es importante que describan aquello sobre lo que versa la tesina así yo puedo intentar orientarlos.
voy a subir en estos días mas información

miércoles, 8 de septiembre de 2010

martes, 7 de septiembre de 2010

EPÍGRAFES en las fachadas de Buenos Aires


Desde finales del siglo XIX hasta mediados del XX los edificios de Buenos Aires se ornaban a ritmo acelerado, acorde al crecimiento económico del país, buscando una imagen de ciudad sólida y poderosa. En aquellos tiempos, donde casi nada era efímero, cada edificio aspiraba a ser, por muchos años, aquello que anunciaba claramente en su fachada.
Mientras las inscripciones en edificios públicos aludían formalmente al mundo clásico como símbolo de perfección y solemnidad, muchas obras, en general de menor carácter, de uso privado o comercial, buscaron reproducir ideales de modernidad y vanguardia.
Estos textos que fueron destinados a ser leídos en las calles, en forma anónima y colectiva hoy pasan inadvertidos, quedando relegados al último escalón de las jerarquías visuales urbanas. Sin embargo siguen estando allí, recreando una época que ya no es…

Proponemos un recorrido por los interrogantes que orientan los pasos de este proyecto:
¿Qué función cumplían aquellos textos que identificaron y rotularon las fachadas de Buenos Aires? ¿Qué relación guardaban con el diseño arquitectónico? ¿Quiénes participaban en la producción (diseño, trazado y ejecución)? ¿Qué técnicas y materiales se emplearon? ¿Cuáles fueron los posibles referentes estilísticos?
 

Alejandra Rodríguez es diseñadora gráfica. En la actualidad desarrolla su actividad en forma independiente, varios de sus trabajos recibieron premios en concursos de diseño. Fue miembro de la Unidad de Medios de la Universidad de Morón y del estudio Fluide Diseño. Fue docente en las materias Diseño II, III, Tipografía I y Editorial en la UM. En el año 2002 entra en el mundo de la caligrafía, camino que continúa hasta la actualidad. Desde 2005 es docente en las materias Espacio Tipográfico I, II y III y Diseño IV en la Universidad Nacional de Lanús.
 

Angelina Sánchez es diseñadora gráfica (UBA). Se desempeña desde 2005 como docente de Espacio tipográfico en la Lic. en Diseño y Comunicación Visual (Universidad Nacional de Lanús). Actualmente cursa la Carrera de Especialización en Diseño de Tipografía en la FADU-UBA.

conferencias


la primera conferencia es hoy
Martes 7 de septiembre:
Epígrafes de Buenos Aires
Letras en la ornamentación arquitectónica de la ciudad
entre 1850 y 1950

Angelina Sanchez y Alejandra Rodríguez. 

partes de un proyecto de tesis

hola.
les dejo el texto sobre la clase de ayer

miércoles, 1 de septiembre de 2010

Taller Libre de Proyecto Social

El Taller Libre de Proyecto Social, espacio de enseñanza-investigación-extensión, propone el intercambio entre la Universidad y el pueblo que toma en sus manos sus necesidades, trabajando, aprendiendo y luchando por resolverlos.

libros album, bibliografia

este es un lugar interesante sobre el tema
http://www.imaginaria.com.ar/08/7/librosalbum.htm

como escribir por U ECO

Una tesis no es meramente un evento administrativo para lograr una promoción profesional, ni es tampoco un evento exclusivamente científico, de pura investigación. Escribir una tesis tiene sobre todo una finalidad de aprendizaje. El primer fruto de una tesis es el crecimiento de su autor o autora, su aprendizaje al escribirla, al mantener un discurso coherente y bien argumentado a lo largo de trescientas o cuatrocientas páginas. Quien es capaz de escribir una tesis doctoral acredita con ello su habilidad investigadora y su capacidad de comunicar a otros lo descubierto siguiendo las pautas de quienes le han precedido y de quienes trabajan en ese mismo campo de investigación

escritura maya 2 libros

http://www.mesoweb.com/resources/manual/JM2004.pdf

http://www.famsi.org/spanish/mayawriting/calvin/index.html

http://www.onaire.com.ar/

un colectivo de interés para el diseño